教师志|四川省大学生电子设计大赛一等奖指导教师梁飞老师

电子设计竞赛是中国规模最大、参赛范围最广、极具影响力的针对在校本专科大学生的比赛，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革。而在今年的四川省大学生电子设计竞赛中，梁飞老师带领着3名19级的同学拿到了一等奖，他们通过4天3夜的激烈比赛，在上千支队伍中脱颖而出，拿到了学校本科办学以来这一比赛中的最高荣誉。

提起参加这个比赛，梁飞老师说学院从7月份就开始筹备了，先是组织同学们进行集中培训，针对往年电赛的题目指导他们做模块化的设计，靠着一步一步的积累在10月的正式比赛中完成“系统方案选取、电路原理图设计、PCB制作、程序编写、系统调试、报告撰写”等一系列工作，最终设计出一个成品并通过数据测试，这不仅是对同学们电子信息专业知识储备和实践能力的综合考验，也是对身体和心理素质的挑战，梁飞老师说他们的团队在最后一天冒险决定要更换单片机，这是一个几乎要从零开始的决定，但最终带来了不错的结果，证明大家的熬夜拼搏是值得的。

优秀成绩的获得靠的是团队的力量。虽然队伍里都是19级的大二同学，但梁飞老师说他们很努力、很优秀，对自己要求非常严格，不仅具备很强的自学能力，也具备自己独立分析问题、解决问题的能力；参赛的同学说梁飞老师很尽职尽责，从集训开始就给予他们很多关心和爱护，在不上课的时候几乎都和他们一起呆在实验室，而在比赛时更是在选取方案时给予了他们非常大的帮助。梁飞老师说希望有更多的学生加入竞赛团队，也希望他带领的这3名优秀同学可以再接再厉明年冲击国赛。

为什么希望同学们积极参加学科竞赛，梁飞老师为我们分享了他的亲身经历。在来到电子工程学院任教前，梁飞老师在一个企业做工程师，他发现很多同学在工作后并不能熟练掌握专业技能，也不懂如何将理论结合实际，所以在成为一名大学老师后，他鼓励同学们在进入社会前多参加一些学科竞赛或者项目孵化，了解基本技能，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力，这是实践课本知识最好的方式。他将自己对电子信息专业的热爱带给了他的学生们。无疑，电子设计大赛是展现他们热爱最好的舞台。

大学应该是什么样的呢？学科竞赛应该是很多同学所向往的大学关键词。梁飞老师希望同学们进入大学后一定要知道自己想做什么，要想清楚自己四年毕业之后想成为一个什么样的人。要定一个大目标和一个小目标，大小目标配合起来，朝着目标努力。他更希望大家在保证课业不落后的情况下努力学习专业知识，更要自主学习一些专业技能，才能打好做一名工程师的基石，才能让自己的未来充满无限可能！

（撰稿：杨真一；审稿：杨梅；审核：吕国皎、邓颜蕙）