教师志|大学物理教研室副主任刘俊伯老师

刘俊伯老师是一名“斜杠青年”，这是所有采访刘老师同学的第一感受。她曾被评为四川省优秀共产党员、四川省优秀教师，多次在国家级、省级讲课比赛获奖；作为大学物理教研室的副主任，带领老师们一起让“大学物理”这门课程成为了省级课程思政示范课程，并被推荐教育部课程思政示范课程；她是学校物理协会的指导老师，带领同学们多次在大学生物理竞赛中获得佳绩……

谈起上物理课，刘老师总是滔滔不绝的与大家分享关于上课的一切，比如课程思政。

什么是课程思政呢？课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。在授课时刘老师会有意讲解物理发展史，让学生知道历史上著名科学家的故事，知道理论与公式是从何而来，学习如何从多角度思考问题，学习如何成为一名优秀的大学生甚至科学家，去提高学生对课程的兴趣。这不仅拉近了师生关系，也让同学们在学习中明白更多的人生哲理。

说起如何上好大学物理课。刘老师认为讲课最重要的就是师生互动和讲课时的逻辑性，要培养同学们对学科体系的认识，而不是像初高中时只是片面的应用公式。所以同学们一定要认真学好高等数学，学好微积分，学会用新的知识来处理物理问题；能通过学习，逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，拥有建立物理模型的能力，定性分析、估算与定量计算的能力，独立获取知识的能力，理论联系实际的能力等；开阔思路，激发探索和创新精神，提升其科学技术的整体素养。

谈到大学生物理知识竞赛，刘老师说要从几年前说起。在四川省还没有省级的物理知识竞赛时，我们学校已经开始组织物理知识竞赛了。作为物理协会的指导老师，协会的同学获奖累累，通过比赛大家提高了自身的英语水平、软件运用水平、动手能力、综合能力。

作为四川省优秀共产党员，刘老师一直以来都以高标准要求自己，起好了模范带头作用，同时也积极指导教研室的年轻老师，经常与新老师交流，互相之间经常听课。刘老师说，这是物理教研室的传统，既有助于新老师上好课，也能帮助他们尽快融入物理教研室这个大家庭。

刘老师不是传统意义上的“斜杠青年”，更恰当的称呼应该是“斜杠教师”，多重的身份让她的课堂教学深受同学们的喜爱，也用自己一步步的努力让大学物理课程成为了学院的名片。

（撰稿：杨真一；审稿：杨梅、吕国皎；审核：邓颜蕙）